Description

Cette UE est destinée à approfondir la formation professionnelle des futurs professeurs agrégés, principalement par un stage en établissement scolaire. Cette UE prépare particulièrement les étudiants aux questions posées en fin d’épreuve de leçon de physique, concernant leurs connaissances du fonctionnement des établissements d’enseignement secondaire.

Les enseignements sont constitués :

• d'une préparation du stage : comment préparer une séance d’enseignement ?
• de l’observation de séquences assurées par le conseiller pédagogique
• d’une concertation avec le conseiller pédagogique en vue de la préparation de séquences d’enseignement
• d’une prise en charge de certaines séquences d’enseignement
• de l’observation des différentes instances de l’établissement, la rencontre avec les différents acteurs de la vie de l’établissement
• d’un retour réflexif sur ces séquences en insistant sur la compétence des professeurs « Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable ».

Compétences visées

Cette UE vise à permettre au futur professeur d' :

• Agir en fonctionnaire de l’état et de manière éthique et responsable.
• Appréhender le travail en équipe et avec les partenaires de l’école.
• Concevoir et mettre en œuvre son enseignement en prenant en compte la diversité des élèves, en vue de la réussite de tous et de chacun.
• Organiser le travail de la classe.
• Évaluer les élèves.
• Maîtriser et utiliser les TICE pour appréhender les programmes

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Nicolas Coppens

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

CT (Contrôle terminal, mêlé de contrôle continu)

Coefficient

3.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves