Description

Les objectifs de cette unité d'enseignement sont

- Présenter les caractéristiques et explorer le potentiel de la biocatalyse et de l’organocatalyse, deux formes de catalyse complémentaires et alternatives aux autres formes de catalyse vues jusque-là (catalyse acidobasique, catalyse métallique)

- Positionner la biocatalyse et l’organocatalyse comme outils performants de Chimie Verte 

- Illustrer l’impact grandissant de la biocatalyse et de l’organocatalyse, notamment reflété par le récent Prix Nobel de 2018 obtenu par Frances H ARNOLD et celui de 2021 obtenu par Benjamin LIST et David W MacMILLAN, à l’aide d’exemples en synthèse organique moderne mais aussi à l’aide d’exemples d’applications industrielles

- Comparer les méthodes classiques de synthèse asymétrique à des versions biocatalytiques et/ou organocatalytiques

Pour cela, voici le contenu

Biocatalyse - intérêts, concepts, présentation/utilisation des grandes classes d’enzymes en synthèse organique, quelques applications industrielles

Organocatalyse - intérêts, concepts, présentation/utilisation des grandes classes d’organocatalyseurs en synthèse organique

Biocatalyse vs organocatalyse - comparaison des points forts/faibles, notamment comme outils de Chimie Verte

Biocatalyse/organocatalyse vs méthodes classiques de synthèse asymétrique - comparaison au travers d’exemples de synthèses multi-étapes

Compétences requises

Chimie organique avancée (CO1 du M1S1) / Principes de synthèse asymétrique

Compétences visées

- Écrire/expliquer les mécanismes des principales réactions biocatalytiques et organocatalytiques et comprendre/justifier leur sélectivité

- Résoudre un problème de synthèse/chimie organique à l’aide de la biocatalyse et/ou l’organocatalyse

- Concevoir et élaborer des stratégies de synthèse organique employant des enzymes et/ou des petites molécules organiques comme catalyseurs verts 

Bibliographie

     Biotransformations in Organic Chemistry, Ed Kurt FABER, SPRINGER 2011

     Asymmetric Organocatalysis, Eds Albrecht BERKESSEL & Harald GRÖGER, WILEY 2005

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Patrick Pale
• Stephane Chassaing

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

CT (Contrôle terminal, mêlé de contrôle continu)

Coefficient

3.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves

Seconde chance / Session de rattrapage - Épreuves